Александр Аузан и Ефим Рачевский: «Претензии к школе 一 то же самое, что претензии к жизни»
Почему даже плохой вуз лучше, чем хорошая армия?
Сможет ли человек выиграть битву с искусственным интеллектом?
Какое будущее ждет российское образование?
И почему так важно подходить к развитию школ стратегически и смотреть на 10 лет вперед?
В этом выпуске говорим о школе и ее роли в обществе с доктором экономических наук, деканом экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова Александром Аузаном и директором школы №548 «Царицыно», народным учителем России Ефимом Рачевским. Мы обсудили и нынешнее положение вещей: дефицит школьных кадров, нацеленность не на знания, а на поступление в вуз, разорванность образовательной системы и рынка труда, 一 и то, что ждет нас через 10 лет. Спикеры прогнозируют российскому образованию не самое светлое будущее, но при этом уверены, что ситуацию еще можно исправить 一 и предлагают свою формулу оптимизма.
Почему даже плохой вуз лучше, чем хорошая армия?
Сможет ли человек выиграть битву с искусственным интеллектом?
Какое будущее ждет российское образование?
И почему так важно подходить к развитию школ стратегически и смотреть на 10 лет вперед?
В этом выпуске говорим о школе и ее роли в обществе с доктором экономических наук, деканом экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова Александром Аузаном и директором школы №548 «Царицыно», народным учителем России Ефимом Рачевским. Мы обсудили и нынешнее положение вещей: дефицит школьных кадров, нацеленность не на знания, а на поступление в вуз, разорванность образовательной системы и рынка труда, 一 и то, что ждет нас через 10 лет. Спикеры прогнозируют российскому образованию не самое светлое будущее, но при этом уверены, что ситуацию еще можно исправить 一 и предлагают свою формулу оптимизма.